25-27 березня 2026 року Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей №5 Луцької міської ради» (директор – Півницький Валерій Борисович) брав участь у Сімнадцятій міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2026». Виставка представляла 497 учасників з різних регіонів України, а також Польщі, Литви, Румунії, Угорщини, Естонії. Організувала й провела виставку Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Національної академії педагогічних наук України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».
В рамках міжнародної виставки члени творчої групи з дослідно-експериментальної роботи ліцею мали можливість поділитися власним досвідом з колегами з інших закладів освіти у ході роботи X Міжнародної науково-практичної конференції «Варіативні моделі комп’ютерно орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу в закладах освіти – Clever: School of Natural and Mathematical Sciences», присвяченої пам’яті видатного вченого, академіка Мирослава Івановича Жалдака. Конференція була присвячена практичним кейсам використання цифрових інструментів у навчанні, обговорювалися питання академічної доброчесності, безпеки даних та етичних аспектів застосування штучного інтелекту в освітньому середовищі. Окрему увагу було приділено питанням екологічної освіти, формуванню екологічної свідомості здобувачів освіти та інтеграції принципів сталого розвитку в навчальні програми. Учасники мали можливість ознайомитися з результатами впровадження інноваційних методик, обмінятися досвідом та отримати практичні рекомендації щодо ефективної інтеграції технологій у щоденну педагогічну діяльність.
Також у рамках конференції розглядалися питання впровадження штучного інтелекту та новітніх технологій у освітній процес, зокрема під час навчання математики, природничих дисциплін і мов на різних рівнях освіти. Учасники обговорили як позитивні аспекти, так і труднощі використання AI-інструментів у навчанні, наголошуючи на підвищенні мотивації здобувачів освіти, можливостях індивідуалізації навчання та необхідності поєднання інноваційних і традиційних підходів.
Під час відкриття конференції науковий керівник проєкту, Гриб’юк Олена Олександрівна, представила результати досліджень і інноваційної діяльності, зосередившись на доцільному використанні різноманітних моделей комп’ютерно-орієнтованих методичних систем дослідницького навчання у природничо-математичній галузі, а також висвітлила механізми їх упровадження та соціальні наслідки.
В рамках науково-практичної конференції своїми напрацюваннями ділилися представники закладів освіти України та зарубіжжя, в тому числі і педагоги Луцького ліцею №5:
– Ведищева Олена Володимирівна, заступник директора ліцею з навчально-виховної роботи, вчитель англійської мови (тема доповіді – «Механізми стратегічного розвитку закладу освіти в умовах експериментальної діяльності щодо впровадження технологій штучного інтелекту в профільне навчання англійської мови»).
– Іванюк Антон Іванович, заступник директора ліцею з виховної роботи, вчитель англійської мови (тема доповіді – «Організація дослідницької діяльності учнів під час поглибленого вивчення англійської мови в умовах цифровізації освіти»).
– Панчишин Олександр Ігорович, вчитель англійської мови (тема доповіді – «Формування дослідницької та технологічної компетентностей учнів через систему змістовно-орієнтованих вправ і завдань»).
– Касперська Світлана Олександрівна, вчитель математики (тема доповіді – «STEAM-освіта в математиці: штучний інтелект як засіб формування математичної компетентності та критичного мислення учнів»).
– Дибайло Наталія Володимирівна, вчитель математики (тема доповіді – «Прикладні задачі з математики як засіб формування екологічної компетентності учнів 8 класу»).
Конференція продовжила свою роботу наступного дня – 26 березня 2026 року. Зустріч була присвячена обговоренню та плануванню шляхів удосконалення освітніх програм і практик із урахуванням сучасних викликів та потреб суспільства. Особливу увагу приділено інтеграції новітніх технологій в освітній процес, створенню інклюзивного середовища для дітей з особливими освітніми потребами, а також підвищенню рівня професійної компетентності педагогічних працівників через безперервний розвиток і обмін досвідом.
Учасники зустрічі аналізували ефективні стратегії оновлення змісту освіти, розглядали можливості впровадження інноваційних методик навчання, зокрема діяльнісного та дослідницького підходів. Значна увага приділялася використанню технологій штучного інтелекту як інструменту персоналізації навчання, підвищення мотивації здобувачів освіти та оптимізації роботи вчителя. Окрім цього, обговорювалися практичні рекомендації щодо впровадження змін у навчальний процес, зокрема розроблення сучасних освітніх матеріалів, удосконалення методичного супроводу та забезпечення ефективної взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу.
Приємно відзначити, що найкращим спікером конференції у номінації «Загальна середня освіта» було визнано Касперську Світлану Олександрівну , вчителя математики Луцького ліцею №5. Світлана Олександрівна демонструє високий рівень професіоналізму, а її уроки відзначаються чіткою структурою, логічною послідовністю та продуманим добором завдань. Вона вміло поєднує традиційні та інноваційні підходи до навчання, використовує різноманітні методи і прийоми, що активізують пізнавальну діяльність, розвивають критичне мислення та формують стійкий інтерес до математики. Окрім того, вона вміє створити на уроці атмосферу довіри й підтримки, знаходить індивідуальний підхід до кожного учня та мотивує їх до досягнення кращих результатів.
Участь членів творчої групи Луцького ліцею №5 у науково-практичній конференції стала переконливим підтвердженням високого науково-методичного рівня педагогічного колективу закладу, їхньої відкритості до інновацій та активної позиції у сучасному освітньому просторі. Педагоги продемонстрували здатність не лише впроваджувати новітні підходи у власну практику, а й осмислювати їх на науковому рівні, узагальнювати досвід та презентувати його широкій професійній спільноті.
Представлені доповіді засвідчили ґрунтовність напрацювань у сфері інтеграції технологій штучного інтелекту в освітній процес, окреслили як практичні результати, так і перспективи подальших досліджень. Вони не лише відобразили реальний досвід використання сучасних цифрових інструментів у навчанні, а й стали важливим внеском у національну та міжнародну дискусію щодо трансформації освіти в умовах цифровізації.
Особливо цінним є те, що участь у подібних заходах сприяє професійному зростанню педагогів, розвитку їхнього інноваційного та критичного мислення, розширенню наукових і методичних горизонтів. Такий обмін досвідом активізує міжінституційну співпрацю, стимулює появу нових освітніх ініціатив і проєктів, а також створює сприятливі умови для подальшого вдосконалення освітнього середовища з урахуванням викликів часу та можливостей новітніх технологій.
Дирекція та педагогічний колектив ліцею висловлюють безмежну вдячність Гриб’юк Олені Олександрівні – ініціаторці та керівниці проєкту. Олена Олександрівна вирізняється високою культурою наукового мислення, умінням бачити перспективу та впроваджувати ідеї, що випереджають час. Її діяльність сприяє формуванню сучасного освітнього середовища, у якому гармонійно поєднуються традиції та інновації. Вона не лише передає знання, а й формує цінності, розвиває дослідницький підхід та підтримує прагнення до самореалізації кожного учасника освітнього процесу. Її натхнення, енергія та невичерпний ентузіазм є прикладом справжнього служіння освіті й науці, а результати її праці мають вагомий і тривалий вплив на розвиток професійної спільноти.
Варто зазначити, що цьогоріч проєкт відзначає свій 10-річний ювілей — вагомий етап, який засвідчує його стабільний розвиток, актуальність та значний внесок у вдосконалення освітньої практики. За словами Олени Олександрівни: «10 років – це не тільки кругла дата, але і вельми значний термін, що дозволяє говорити про те, що команда слідує правильним шляхом розвитку, досягаючи все нових вершин.»
За цей час проєкт став потужною платформою для реалізації інноваційних ідей, об’єднав навколо себе творчих, ініціативних і відданих своїй справі педагогів.
Особливу подяку хочемо висловити Департаменту освіти Луцької міської ради (директор – Бондар Віталій Олексійович) та Центру професійного розвитку педагогічних працівників (директор – Куляк Світлана Вікторівна), без яких дослідно-експериментальна діяльність у закладі освіти була б неможливою.
Завдяки підтримці з боку цих інституцій, Луцький ліцей №5 має змогу активно долучатися до всеукраїнських та міжнародних освітніх проєктів і ініціатив. Варто також відзначити, що така співпраця створює потужне підґрунтя для професійного зростання педагогів, розширення їхнього методичного інструментарію та підвищення якості освіти, що в цілому позитивно впливає на формування конкурентоспроможного та інноваційного освітнього середовища.
